ACTIVIDADES MIÉRCOLES 9 DICIEMBRE 2020

                                                    🌞🌞¡Buenos días!!!💖

¿Cómo estáis hoy  después de este finde superlargo??? 😜

¡Espero que bien!!!

1º. LENGUA

1.1. EXPRESIÓN ORAL. 

Decimos los días de la semana, el tiempo que hace, los meses del año y contamos hasta 80. 

1.2. LECTURA INDIVIDUAL. 

Lectura individual de 15 o 20 minutos:  cuento (si ya conoce todas letras), de la letra por la que vaya y/o de la  "QUE, QUI, CA, CO, CU". 

¡TENEMOS NUEVA LETRA!!

Si hay dificultad, repasaremos las lecturas anteriores de dos o tres letras, para que adquiera confianza. No hace falta toda la página, sólo algunas palabras o las primeras líneas. 

1.3. CONCIENCIA FONOLÓGICA, SILÁBICA Y SEMÁNTICA. 

Vamos a decir los sonidos de las letras de las palabras: "JUEGO DE MACARENA".

Practicar en casa con las palabras de la ficha de lectura de hoy y las leeremos posteriormente.

Os dejamos un vídeo para repasar o aprender cómo suena cada letra. Pincha aquí: vídeo sonidos abecedario

2º. MATEMÁTICAS

2.1. RESTAS.

Trabajamos las páginas 132 y 133 sobre la RESTA (Pincha aquí: Web del alumnado y la familia de Anaya.)

Es muy importante hacerlo concentrad@, despacio y asegurándonos de la direccionalidad correcta y de que el lápiz choca con el "techo" y con el "suelo" . 😉 

Os dejo una plantilla de 5x5 mm por si queréis usarla:

2.2. CÁLCULO MENTAL TABLA DE SUMAR +3 y TABLA DE RESTAR-1

Un adulto o persona mayor va diciendo la tabla de sumar +3 (esto es: 3+0, 3+1, 3+2, así hasta 3+10) y el niño/a responde "es igual a..."

Lo mismo repetiremos con la tabla de restar -1 (esto es: 1-1, 2-1, 3-1, 4-1, 5-1, 6-1... así hasta 10-1).

Si hay dificultad podemos utilizar algún apoyo visual: dedos de la mano, lápices, garbanzos, etc. 

3º. ESPECIALIDADES

😀Para ver las actividades propuestas, visita los blogs de los maestros/as especialistas  de:

- ARTÍSTICA. Pincha aquí para entrar al blog de Artística

- RELIGIÓN. Pincha aquí para entrara al blog de Religión

❤❤ ¡NOS VEMOS MAÑANA!!!❤❤❤