DE AHORA EN ADELANTE

 🌞A partir de ahora no se harán publicaciones diarias, sino que os dejamos estas actividades recomendadas para tod@s 🌞

 ACTIVIDADES RECOMENDADAS:

1. LEER MUCHO!!! Todos los días 15 o 20 minutos de lectura de cuentos.

2. Cálculo de operaciones sencillas: sumas y restas. En horizontal y en vertical.

3. Empezar a escribir pequeñas frases, con las palabras en minúsculas y cuidando reglas ortográficas básicas como que la frase comienza por una letra mayúscula y termina en un punto, así como la direccionalidad de las letras.

4. Juegos  y actividades educativas online (ver apartado de este blog "Aprender divirtiéndonos")

5. Colorear mandalas u otros dibujos que les guste. Os dejo un enlace para colorear online: https://www.cokitos.com/pintar-mandala-online/play/

Podéis acompañar esta actividad como una música tranquilita de fondo y hasta a los adultos nos entran ganas de colorear 😉

6. Desarrollar la creatividad dándoles un papel o folio en blanco y diferentes materiales: lápices, ceras, rotuladores, plantillas, tijeras, pegamentos, pasta de modelar, etc.... hacen cosas preciosas. 

ACTIVIDADES VIERNES 21 MAYO 2021

   👋 HOLA, ¡BUENOS DÍASSS!  🌞

Estas son las actividades principales que realizaremos en el cole 💖💖💖💖

1º. LENGUA

1.1. COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL. 

- Decir los días de la semana, el tiempo que hace, los meses del año y del 200 al 300. 

1.2. LECTURA. 

Lectura individual de 15 o 20 minutos:  cuento (si ya conoce todas letras), de la letra por la que vaya y/o  de la letra/sonido que nos toca. 

En clase trabajaremos: SÍLABAS INVERSAS "AB", "AC" y "AR"

 Como siempre, es bueno repasar  un poco un par de letras anteriores, ok? 😉

1.3. DICTADO 

Trabajaremos un dictado de frases sencillas. 

               

2º. MATEMÁTICAS

2.1. CÁLCULO

Recordar a los/as niños/as que SUMAR ES JUNTAR y que hay una palabra clave que es MÁS y que RESTAR ES QUITAR, hay una palabra clave que es MENOS. 

Practicamos las operaciones de SUMAS CON Y SIN LLEVADAS; así como las RESTAS (sin llevadas) con números  de una, dos y tres cifras. 

Seguimos el procedimiento habitual: 

1º. Leemos la suma/ resta, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno, es igual a... (hacemos hincapié en el signo "más/menos" y en "es igual a")

2º. En clase estamos poniéndole el apellido a los números, esto es escribir encima de cada uno de ellos "U" si son unidades,  "D" si son decenas ó "C" si son centenas.

3º. Sumamos/Restamos las Unidades (muy importante, empezar por las unidades). Luego las Decenas. Por último, las Centenas. 

4º. Volvemos a leer la operación completa, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno es igual a ochenta y cinco. 

3º. CIENCIAS SOCIALES

3.1. LAS TIC

Vamos a trabajar un poco las tecnologías de la información y la comunicación (TICs), hoy lo haremos mediante las páginas 172-173 del libro, pero otros días, será de forma práctica.

4º. ESPECIALIDADES

3.1. RELIGIÓN/VALORES. 

Visita el blog de la seño María José, por si os ha dejado actividades. Pincha aquí 

3.2. EDUCACIÓN FÍSICA. 

Hoy os proponemos practicar los saltos: podéis hacerlo a pata coja, intentando tocar el culete con los pies, etc.

Ánimo campeones/as!!!

LAS ACTIVIDADES ANTERIORES SON MÁS QUE SUFICIENTES, PERO PARA QUIEN QUIERA MÁS, PODÉIS:

1. Cálculo de operaciones sencillas: sumas y restas. En horizontal y en vertical.

2. Repasamos la grafía de las letras en  una plantilla de cuadrícula 5x5 mm.

3. Juegos con regletas online: 

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/11/16/regletas-de-cuisenaire/

Si tenéis en casa este material, lo podéis utilizar en lugar de la versión online.

4. Empezar a escribir pequeñas frases, con las palabras en minúsculas y cuidando reglas ortográficas básicas como que la frase comienza por una letra mayúscula y termina en un punto. 

5. Colorear mandalas u otros dibujos que les guste. Os dejo un enlace para colorear online: https://www.cokitos.com/pintar-mandala-online/play/

Podéis acompañar esta actividad como una música tranquilita de fondo y hasta a los adultos nos entran ganas de colorear 😉

6. Desarrollar la creatividad dándoles un papel o folio en blanco y diferentes materiales: lápices, ceras, rotuladores, plantillas, tijeras, pegamentos... hacen cosas preciosas. 

ACTIVIDADES JUEVES 20 MAYO 2021

  👋 HOLA, ¡BUENOS DÍASSS!  🌞

Estas son las actividades principales que realizaremos en el cole 💖💖💖💖

1º. LENGUA

1.1. COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL. 

- Decir los días de la semana, el tiempo que hace, los meses del año y contar del 200 al 300. 

1.2. LECTURA. 

Lectura individual de 15 o 20 minutos:  cuento (si ya conoce todas letras), de la letra por la que vaya y/o  de la letra/sonido que nos toca. 

En clase trabajaremos: SÍLABAS INVERSAS "AB", "AR" y "AC" y un CUENTO CON LETRA DE IMPRENTA "A Dani le duele un dedo"

 Como siempre, es bueno repasar  un poco un par de letras anteriores, ok? 😉

1.3. ESCRIBO Y CREO

Lo trabajamos  en las páginas 168-169 del libro, teniendo en cuenta

a) Hacerlo concentrad@ y despacio

b) Asegurarnos que el lápiz choca con el "techo" y con el "suelo" . 

c) Seguir la dirección de las letras y colocarlas en su lugar (os dejo la imagen de la direccionalidad más abajo)

2º. MATEMÁTICAS

2.1. CÁLCULO MENTAL

Practicamos el cálculo mental: restar -5.

2.2. DESCOMPOSICIÓN Y NOMBRE DE NÚMEROS

Trabajamos el nombre de números como los "sesentais". 

Seguidamente, realizamos una descomposición de números de tres cifras, como, por ejemplo: 

 347 --> 3 C, 4 D y 7 U

Esto se lee: "trescientos cuarenta y siete son: tres centenas, cuatro decenas y siete unidades".

3º. CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES

3.1. SEGURIDAD VIAL

Hablamos sobre este tema mediante un vídeo. Pincha aquí

Como siempre que vemos un vídeo, realizaremos una charla posterior sobre el mismo, donde podremos repasar qué hemos aprendido y ampliar nuevos conocimientos. 

LAS ACTIVIDADES ANTERIORES SON MÁS QUE SUFICIENTES, PERO PARA QUIEN QUIERA MÁS, PODÉIS:

1. Cálculo de operaciones sencillas: sumas y restas. En horizontal y en vertical.

2. Repasamos la grafía de las letras. Os dejo la imagen para que sepáis cómo dibujarlas y una plantilla de cuadrícula 5x5 mm por la necesitáis:

3. Juegos con regletas online: 

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/11/16/regletas-de-cuisenaire/

Si tenéis en casa este material, lo podéis utilizar en lugar de la versión online.

4. Empezar a escribir pequeñas frases, con las palabras en minúsculas y cuidando reglas ortográficas básicas como que la frase comienza por una letra mayúscula y termina en un punto. 

5. Colorear mandalas u otros dibujos que les guste. Os dejo un enlace para colorear online: https://www.cokitos.com/pintar-mandala-online/play/

Podéis acompañar esta actividad como una música tranquilita de fondo y hasta a los adultos nos entran ganas de colorear 😉

6. Desarrollar la creatividad dándoles un papel o folio en blanco y diferentes materiales: lápices, ceras, rotuladores, plantillas, tijeras, pegamentos... hacen cosas preciosas. 

💗¡MUCHOS BESITOSSS!!! 💛

ACTIVIDADES MIÉRCOLES 19 MAYO 2021

    👋 HOLA, ¡BUENOS DÍASSS!  🌞

Estas son las actividades principales que realizaremos en el cole 💖💖💖💖

1º. LENGUA

1.1. COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL. 

- Decir los días de la semana, el tiempo que hace, los meses del año y contar del 200 al 300. 

1.2. LECTURA. 

Lectura individual de 15 o 20 minutos:  cuento (si ya conoce todas letras), de la letra por la que vaya y/o  de la letra/sonido que nos toca. 

En clase trabajaremos: SÍLABAS INVERSAS "AB" y "AR"

 Como siempre, es bueno repasar  un poco un par de letras anteriores, ok? 😉

1.3. LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

Realizamos la ficha de trabajo de las páginas 162-163 del libro, teniendo en cuenta:

a) Hacerlo concentrad@ y despacio

b) Asegurarnos que el lápiz choca con el "techo" y con el "suelo" . 

c) Seguir la dirección de las letras y colocarlas en su lugar (os dejo la imagen de la direccionalidad más abajo).

2º. MATEMÁTICAS

2.1. ´CÁLCULO.

Recordar a los/as niños/as que SUMAR ES JUNTAR y que hay una palabra clave que es MÁS y que RESTAR ES QUITAR, hay una palabra clave que es MENOS. 

Practicamos las operaciones de SUMAS CON Y SIN LLEVADAS; así como las RESTAS (sin llevadas) con números  de una, dos y tres cifras. 

Seguimos el procedimiento habitual: 

1º. Leemos la suma/ resta, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno, es igual a... (hacemos hincapié en el signo "más/menos" y en "es igual a")

2º. En clase estamos poniéndole el apellido a los números, esto es escribir encima de cada uno de ellos "U" si son unidades,  "D" si son decenas ó "C" si son centenas.

3º. Sumamos/Restamos las Unidades (muy importante, empezar por las unidades). Luego las Decenas. Por último, las Centenas. 

4º. Volvemos a leer la operación completa, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno es igual a ochenta y cinco. 

3º. ESPECIALIDADES

3.1. ARTÍSTICA. 

Visita el blog de Artística, seguro que hay cositas chulas. Pincha aquí 

3.2. INGLÉS. 

Visitamos el blog de la seño Ainhoa para ver las actividades que nos ha dejado. Pincha aquí

LAS ACTIVIDADES ANTERIORES SON MÁS QUE SUFICIENTES, PERO PARA QUIEN QUIERA MÁS, PODÉIS:

1. Cálculo de operaciones sencillas: sumas y restas. En horizontal y en vertical.

2. Repasamos la grafía de las letras en una plantilla de cuadrícula 5x5 mm.

3. Juegos con regletas online: 

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/11/16/regletas-de-cuisenaire/

Si tenéis en casa este material, lo podéis utilizar en lugar de la versión online.

4. Empezar a escribir pequeñas frases, con las palabras en minúsculas y cuidando reglas ortográficas básicas como que la frase comienza por una letra mayúscula y termina en un punto. 

5. Colorear mandalas u otros dibujos que les guste. Os dejo un enlace para colorear online: https://www.cokitos.com/pintar-mandala-online/play/

Podéis acompañar esta actividad como una música tranquilita de fondo y hasta a los adultos nos entran ganas de colorear 😉

6. Desarrollar la creatividad dándoles un papel o folio en blanco y diferentes materiales: lápices, ceras, rotuladores, plantillas, tijeras, pegamentos... hacen cosas preciosas. 

💗¡MUCHOS BESITOSSS!!! 💛

ACTIVIDADES MARTES 18 MAYO 2021

  👋 HOLA, ¡BUENOS DÍASSS!  🌞

Estas son las actividades principales que realizaremos en el cole  💖💖💖💖

1º. INGLÉS

1.1. INGLÉS. 

Visitamos el blog de la seño Ainhoa para ver las actividades que nos ha dejado. Pincha aquí

2º. LENGUA

2.1. COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL. 

- Decir los días de la semana, el tiempo que hace, los meses del año y contar del 100 al 200. 

2.2. LECTURA. 

Lectura individual de 15 o 20 minutos:  cuento (si ya conoce todas letras), de la letra por la que vaya y/o  de la letra/sonido que nos toca. 

En clase trabajaremos: SÍLABAS INVERSAS (AB, AR) y CUENTO CON LETRA DE IMPRENTA.

Hoy nos toca: "Santi no sabe silbar  "

 Como siempre, es bueno repasar  un poco un par de letras anteriores, ok? 😉

2.3. ABECEDARIO

Realizamos el abecedario en mayúsculas y minúsculas. 

3º. MATEMÁTICAS

3.1. CÁLCULO MENTAL

• Practicamos el cálculo mental de sumar +5

3.2. CÁLCULO ESCRITO

Recordar a los/as niños/as que SUMAR ES JUNTAR y que hay una palabra clave que es MÁS y que RESTAR ES QUITAR, hay una palabra clave que es MENOS. 

Practicamos las operaciones de SUMAS CON Y SIN LLEVADAS; así como las RESTAS (sin llevadas) con números  de una, dos y tres cifras. 

Seguimos el procedimiento habitual: 

1º. Leemos la suma/ resta, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno, es igual a... (hacemos hincapié en el signo "más/menos" y en "es igual a")

2º. En clase estamos poniéndole el apellido a los números, esto es escribir encima de cada uno de ellos "U" si son unidades,  "D" si son decenas ó "C" si son centenas.

3º. Sumamos/Restamos las Unidades (muy importante, empezar por las unidades). Luego las Decenas. Por último, las Centenas. 

4º. Volvemos a leer la operación completa, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno es igual a ochenta y cinco. 

3.4. RELOJ DIGITAL

 

Lo trabajamos  en las páginas 164-165 del libro, teniendo en cuenta

a) Hacerlo concentrad@ y despacio

b) Asegurarnos que el lápiz choca con el "techo" y con el "suelo" . 

c) Seguir la dirección de las letras y colocarlas en su lugar (os dejo la imagen de la direccionalidad más abajo)

4º. CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES

4.1. EDUCACIÓN EMOCIONAL: JUEGO DE ROLES

Hoy nos toca ponernos en el lugar de los otros mediante juego de roles.

LAS ACTIVIDADES ANTERIORES SON MÁS QUE SUFICIENTES, PERO PARA QUIEN QUIERA MÁS, PODÉIS:

1. Cálculo de operaciones sencillas: sumas y restas. En horizontal y en vertical.

2. Repasamos la grafía de las letras. Os dejo la imagen para que sepáis cómo dibujarlas y una plantilla de cuadrícula 5x5 mm por la necesitáis:

3. Juegos con regletas online: 

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/11/16/regletas-de-cuisenaire/

Si tenéis en casa este material, lo podéis utilizar en lugar de la versión online.

4. Empezar a escribir pequeñas frases, con las palabras en minúsculas y cuidando reglas ortográficas básicas como que la frase comienza por una letra mayúscula y termina en un punto. 

5. Colorear mandalas u otros dibujos que les guste. Os dejo un enlace para colorear online: https://www.cokitos.com/pintar-mandala-online/play/

Podéis acompañar esta actividad como una música tranquilita de fondo y hasta a los adultos nos entran ganas de colorear 😉

6. Desarrollar la creatividad dándoles un papel o folio en blanco y diferentes materiales: lápices, ceras, rotuladores, plantillas, tijeras, pegamentos... hacen cosas preciosas. 

💗¡MUCHOS BESITOSSS!!! 💛

ACTIVIDADES LUNES 17 MAYO 2021

   👋 HOLA, ¡BUENOS DÍASSS!  🌞

Estas son las actividades principales que realizaremos en el cole 💖💖💖💖

1º. LENGUA

1.1. COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL. 

- Decir los días de la semana, el tiempo que hace, los meses del año y contar del 200 al 300. 

- Explicar qué nos ha sucedido durante el fin de semana. 

1.2. LECTURA. 

Lectura individual de 15 o 20 minutos:  cuento (si ya conoce todas letras), de la letra por la que vaya y/o  de la letra/sonido que nos toca. 

En clase trabajaremos: SÍLABAS INVERSAS "AB" y "AR"

 Como siempre, es bueno repasar  un poco un par de letras anteriores, ok? 😉

1.3. EL ORDEN ALFABÉTICO. 

Lo trabajamos  en la página 157 del libro, teniendo en cuenta

a) Hacerlo concentrad@ y despacio

b) Asegurarnos que el lápiz choca con el "techo" y con el "suelo" . 

c) Seguir la dirección de las letras y colocarlas en su lugar (os dejo la imagen de la direccionalidad más abajo)

2º. MATEMÁTICAS

2.1. CÁLCULO

Recordar a los/as niños/as que SUMAR ES JUNTAR y que hay una palabra clave que es MÁS y que RESTAR ES QUITAR, hay una palabra clave que es MENOS. 

Practicamos las operaciones de sumas y restas de una, dos y tres cifras. 

Hemos incorporado ya la SUMA CON LLEVADAS!!!

Seguimos el procedimiento habitual: 

1º. Leemos la suma/ resta, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno, es igual a... (hacemos hincapié en el signo "más/menos" y en "es igual a")

2º. En clase estamos poniéndole el apellido a los números, esto es escribir encima de cada uno de ellos "U" si son unidades,  "D" si son decenas ó "C" si son centenas.

3º. Sumamos/Restamos las Unidades (muy importante, empezar por las unidades). Luego las Decenas. Por último, las Centenas. 

4º. Volvemos a leer la operación completa, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno es igual a ochenta y cinco. 

3º. ESPECIALIDADES

3.1. INGLÉS. 

Visitamos el blog de la seño Ainhoa para ver las actividades que nos ha dejado. Pincha aquí

3.2. EDUCACIÓN FÍSICA. 

Proponemos hacer carreras de diferentes formas: "andando" o muy lento, corriendo muy rápido, a pata coja, etc. 

LAS ACTIVIDADES ANTERIORES SON MÁS QUE SUFICIENTES, PERO PARA QUIEN QUIERA MÁS, PODÉIS:

1. Cálculo de operaciones sencillas: sumas y restas. En horizontal y en vertical.

2. Repasamos la grafía de las letras. Os dejo la imagen para que sepáis cómo dibujarlas y una plantilla de cuadrícula 5x5 mm por la necesitáis:

3. Juegos con regletas online: 

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/11/16/regletas-de-cuisenaire/

Si tenéis en casa este material, lo podéis utilizar en lugar de la versión online.

4. Empezar a escribir pequeñas frases, con las palabras en minúsculas y cuidando reglas ortográficas básicas como que la frase comienza por una letra mayúscula y termina en un punto. 

5. Colorear mandalas u otros dibujos que les guste. Os dejo un enlace para colorear online: https://www.cokitos.com/pintar-mandala-online/play/

Podéis acompañar esta actividad como una música tranquilita de fondo y hasta a los adultos nos entran ganas de colorear 😉

6. Desarrollar la creatividad dándoles un papel o folio en blanco y diferentes materiales: lápices, ceras, rotuladores, plantillas, tijeras, pegamentos... hacen cosas preciosas. 

💗¡MUCHOS BESITOSSS!!! 💛

ACTIVIDADES VIERNES 14 MAYO 2021

  👋 HOLA, ¡BUENOS DÍASSS!  🌞

Estas son las actividades principales que realizaremos en el cole 💖💖💖💖

1º. LENGUA

1.1. COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL. 

- Decir los días de la semana, el tiempo que hace, los meses del año y del 200 al 300. 

1.2. LECTURA. 

Lectura individual de 15 o 20 minutos:  cuento (si ya conoce todas letras), de la letra por la que vaya y/o  de la letra/sonido que nos toca. 

En clase trabajaremos: SÍLABAS INVERSAS "AL" y "AS"

 Como siempre, es bueno repasar  un poco un par de letras anteriores, ok? 😉

1.3. EL ABECEDARIO. 

Trabajaremos el abecedario escrito en mayúsculas y minúsculas. 

               

2º. MATEMÁTICAS

2.1. CÁLCULO

Recordar a los/as niños/as que SUMAR ES JUNTAR y que hay una palabra clave que es MÁS y que RESTAR ES QUITAR, hay una palabra clave que es MENOS. 

Practicamos las operaciones de SUMAS CON Y SIN LLEVADAS; así como las RESTAS (sin llevadas) con números  de una, dos y tres cifras. 

Seguimos el procedimiento habitual: 

1º. Leemos la suma/ resta, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno, es igual a... (hacemos hincapié en el signo "más/menos" y en "es igual a")

2º. En clase estamos poniéndole el apellido a los números, esto es escribir encima de cada uno de ellos "U" si son unidades,  "D" si son decenas ó "C" si son centenas.

3º. Sumamos/Restamos las Unidades (muy importante, empezar por las unidades). Luego las Decenas. Por último, las Centenas. 

4º. Volvemos a leer la operación completa, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno es igual a ochenta y cinco. 

2.2. NUMERACIÓN

Numeración escrita del 100 al 150.

3º. ESPECIALIDADES

3.1. RELIGIÓN/VALORES. 

Visita el blog de la seño María José, por si os ha dejado actividades. Pincha aquí 

3.2. EDUCACIÓN FÍSICA. 

Hoy os proponemos practicar los saltos: podéis hacerlo a pata coja, intentando tocar el culete con los pies, etc.

Ánimo campeones/as!!!

LAS ACTIVIDADES ANTERIORES SON MÁS QUE SUFICIENTES, PERO PARA QUIEN QUIERA MÁS, PODÉIS:

1. Cálculo de operaciones sencillas: sumas y restas. En horizontal y en vertical.

2. Repasamos la grafía de las letras. Os dejo la imagen para que sepáis cómo dibujarlas y una plantilla de cuadrícula 5x5 mm por la necesitáis:

3. Juegos con regletas online: 

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/11/16/regletas-de-cuisenaire/

Si tenéis en casa este material, lo podéis utilizar en lugar de la versión online.

4. Empezar a escribir pequeñas frases, con las palabras en minúsculas y cuidando reglas ortográficas básicas como que la frase comienza por una letra mayúscula y termina en un punto. 

5. Colorear mandalas u otros dibujos que les guste. Os dejo un enlace para colorear online: https://www.cokitos.com/pintar-mandala-online/play/

Podéis acompañar esta actividad como una música tranquilita de fondo y hasta a los adultos nos entran ganas de colorear 😉

6. Desarrollar la creatividad dándoles un papel o folio en blanco y diferentes materiales: lápices, ceras, rotuladores, plantillas, tijeras, pegamentos... hacen cosas preciosas. 

ACTIVIDADES JUEVES 13 MAYO 2021

 👋 HOLA, ¡BUENOS DÍASSS!  🌞

Estas son las actividades principales que realizaremos en el cole 💖💖💖💖

1º. LENGUA

1.1. COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL. 

- Decir los días de la semana, el tiempo que hace, los meses del año y contar del 100 al 200. 

1.2. LECTURA. 

Lectura individual de 15 o 20 minutos:  cuento (si ya conoce todas letras), de la letra por la que vaya y/o  de la letra/sonido que nos toca. 

En clase trabajaremos: SÍLABAS INVERSAS "AS"-"AL" y un CUENTO CON LETRA DE IMPRENTA "Luca lee su libro"

 Como siempre, es bueno repasar  un poco un par de letras anteriores, ok? 😉

2º. MATEMÁTICAS

2.1. CÁLCULO MENTAL

Practicamos el cálculo mental de sumar números que terminan en "0" como 10+20, 20+30, 10+40, etc.

2.2. PROBLEMAS

Lo trabajamos  en las páginas 152-123 del libro, teniendo en cuenta

a) Hacerlo concentrad@ y despacio

b) Asegurarnos que el lápiz choca con el "techo" y con el "suelo" . 

c) Seguir la dirección de las letras y colocarlas en su lugar (os dejo la imagen de la direccionalidad más abajo)

3º. CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES

3.1. LA HORA

Hablamos sobre el tema de hoy  y aprendemos esta canción tan chula. Pincha aquí

Como siempre que vemos un vídeo, realizaremos una charla posterior sobre el mismo, donde podremos repasar qué hemos aprendido y ampliar nuevos conocimientos. 

LAS ACTIVIDADES ANTERIORES SON MÁS QUE SUFICIENTES, PERO PARA QUIEN QUIERA MÁS, PODÉIS:

1. Cálculo de operaciones sencillas: sumas y restas. En horizontal y en vertical.

2. Repasamos la grafía de las letras. Os dejo la imagen para que sepáis cómo dibujarlas y una plantilla de cuadrícula 5x5 mm por la necesitáis:

3. Juegos con regletas online: 

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/11/16/regletas-de-cuisenaire/

Si tenéis en casa este material, lo podéis utilizar en lugar de la versión online.

4. Empezar a escribir pequeñas frases, con las palabras en minúsculas y cuidando reglas ortográficas básicas como que la frase comienza por una letra mayúscula y termina en un punto. 

5. Colorear mandalas u otros dibujos que les guste. Os dejo un enlace para colorear online: https://www.cokitos.com/pintar-mandala-online/play/

Podéis acompañar esta actividad como una música tranquilita de fondo y hasta a los adultos nos entran ganas de colorear 😉

6. Desarrollar la creatividad dándoles un papel o folio en blanco y diferentes materiales: lápices, ceras, rotuladores, plantillas, tijeras, pegamentos... hacen cosas preciosas. 

💗¡MUCHOS BESITOSSS!!! 💛

ACTIVIDADES MIÉRCOLES 12 MAYO 2021

   👋 HOLA, ¡BUENOS DÍASSS!  🌞

Estas son las actividades principales que realizaremos en el cole 💖💖💖💖

1º. LENGUA

1.1. COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL. 

- Decir los días de la semana, el tiempo que hace, los meses del año y contar del 200 al 300. 

1.2. LECTURA. 

Lectura individual de 15 o 20 minutos:  cuento (si ya conoce todas letras), de la letra por la que vaya y/o  de la letra/sonido que nos toca. 

En clase trabajaremos: SÍLABAS INVERSAS "AL" y "AS"

 Como siempre, es bueno repasar  un poco un par de letras anteriores, ok? 😉

2º. MATEMÁTICAS

2.1. ´CÁLCULO.

Recordar a los/as niños/as que SUMAR ES JUNTAR y que hay una palabra clave que es MÁS y que RESTAR ES QUITAR, hay una palabra clave que es MENOS. 

Practicamos las operaciones de SUMAS CON Y SIN LLEVADAS; así como las RESTAS (sin llevadas) con números  de una, dos y tres cifras. 

Seguimos el procedimiento habitual: 

1º. Leemos la suma/ resta, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno, es igual a... (hacemos hincapié en el signo "más/menos" y en "es igual a")

2º. En clase estamos poniéndole el apellido a los números, esto es escribir encima de cada uno de ellos "U" si son unidades,  "D" si son decenas ó "C" si son centenas.

3º. Sumamos/Restamos las Unidades (muy importante, empezar por las unidades). Luego las Decenas. Por último, las Centenas. 

4º. Volvemos a leer la operación completa, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno es igual a ochenta y cinco. 

2.2. LOS NÚMEROS EN EL ÁBACO

Realizamos la ficha de trabajo de las páginas 144-145 del libro, teniendo en cuenta:

a) Hacerlo concentrad@ y despacio

b) Asegurarnos que el lápiz choca con el "techo" y con el "suelo" . 

c) Seguir la dirección de las letras y colocarlas en su lugar (os dejo la imagen de la direccionalidad más abajo).

3º. ESPECIALIDADES

3.1. ARTÍSTICA. 

Visita el blog de Artística, seguro que hay cositas chulas. Pincha aquí 

3.2. INGLÉS. 

Visitamos el blog de la seño Ainhoa para ver las actividades que nos ha dejado. Pincha aquí

LAS ACTIVIDADES ANTERIORES SON MÁS QUE SUFICIENTES, PERO PARA QUIEN QUIERA MÁS, PODÉIS:

1. Cálculo de operaciones sencillas: sumas y restas. En horizontal y en vertical.

2. Repasamos la grafía de las letras. Os dejo la imagen para que sepáis cómo dibujarlas y una plantilla de cuadrícula 5x5 mm por la necesitáis:

3. Juegos con regletas online: 

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/11/16/regletas-de-cuisenaire/

Si tenéis en casa este material, lo podéis utilizar en lugar de la versión online.

4. Empezar a escribir pequeñas frases, con las palabras en minúsculas y cuidando reglas ortográficas básicas como que la frase comienza por una letra mayúscula y termina en un punto. 

5. Colorear mandalas u otros dibujos que les guste. Os dejo un enlace para colorear online: https://www.cokitos.com/pintar-mandala-online/play/

Podéis acompañar esta actividad como una música tranquilita de fondo y hasta a los adultos nos entran ganas de colorear 😉

6. Desarrollar la creatividad dándoles un papel o folio en blanco y diferentes materiales: lápices, ceras, rotuladores, plantillas, tijeras, pegamentos... hacen cosas preciosas. 

💗¡MUCHOS BESITOSSS!!! 💛