👋 HOLA, ¡BUENOS DÍASSS! 🌞
1º. LENGUA
1.1. LECTURA
Todos los días 15 o 20 minutos. Combinando los tipos de letra: escolar, imprenta, etc. Lo que más le guste.
1.2. DICTADOS
De 6 o7 frases sencillas, o pequeños párrafos, teniendo en cuenta las principales normas ortográficas (mayúsculas para empezar a escribir, después de punto, nombres propios...; uso de puntos, comas, etc).
1.3. ESCRITURA DE HISTORIAS O CUENTOS
Escritura espontanea cuidando la presentación, el orden, la corrección, la direccionalidad de las letras.
2º. MATEMÁTICAS
2.1. CÁLCULO:
a. Sumas con una o dos llevadas de números de hasta 5 cifras.
b. Restas de números de hasta 5 cifras sin llevadas y de dos o tres cifras, con llevadas
c. Multiplicación:
Es importante aprenderse de memoria las tablas:
* La tabla del 1
* La tabla del 10
* La tabla del 2
* La tabla del 5
* La tabla del 3
* La tabla del 6 ¡NUEVA!
Recordamos que leemos primero la operación para conocer así los números, luego la realizamos empezando por las UNIDADES. Cuando la resolvamos, volvemos a leerla.
Ejemplo de Cálculo que hacemos en el cole (aunque no se aprecia las vías en la imagen lo están haciendo en cuaderno de pautaguía de 3x3 mm):
2.2. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:
Resolver problemas de una operación leyendo varias veces el enunciado del problema.
Seguir los tres pasos para ello:
1º. Datos: escribimos los datos acompañados de una palabra clave.
2º. Operación: realizamos el cálculo correspondiente
3º. Solución: escribimos la solución teniendo en cuenta la pregunta que nos hace.
3º. CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES
3.1. LOS SERES VIVOS: PECES, REPTILES, ANFIBIOS Y ANINALES INVERTEBRADOS.
Como Novedad, tenemos el tema de los INVERTEBRADOS, que son aquellos animales que no tienen huesos.
Os dejo este vídeo para repasar el tema en casa. Pincha aquí.
Os dejo también unas fichas interactivas para jugar y practicar.
3.2. LAS MONEDAS y LAS HORAS
Seguir repasando las horas: en punto, y media, menos cuarto e y cuarto, tanto en el reloj digital como en el analógico.
Jugar en casa a las tiendas para practicar el uso de las monedas y billetes básicos. Saber cuánto hay que dar (realizando sumas mentales) y cuánto nos tienen que devolver.
💝¡¡¡¡¡MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!!!!! 💝
