miércoles, 12 de mayo de 2021

ACTIVIDADES MIÉRCOLES 12 MAYO 2021

   👋 HOLA, ¡BUENOS DÍASSS!  🌞


Estas son las actividades principales que realizaremos en el cole 💖💖💖💖



1º. LENGUA


1.1. COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

- Decir los días de la semana, el tiempo que hace, los meses del año y contar del 200 al 300


1.2. LECTURA

Lectura individual de 15 o 20 minutos:  cuento (si ya conoce todas letras), de la letra por la que vaya y/o  de la letra/sonido que nos toca. 

En clase trabajaremos: SÍLABAS INVERSAS "AL" y "AS"

 Como siempre, es bueno repasar  un poco un par de letras anteriores, ok? 😉



2º. MATEMÁTICAS

2.1. ´CÁLCULO.

Recordar a los/as niños/as que SUMAR ES JUNTAR y que hay una palabra clave que es MÁS y que RESTAR ES QUITAR, hay una palabra clave que es MENOS. 

Practicamos las operaciones de SUMAS CON Y SIN LLEVADAS; así como las RESTAS (sin llevadas) con números  de una, dos y tres cifras. 


Seguimos el procedimiento habitual: 

1º. Leemos la suma/ resta, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno, es igual a... (hacemos hincapié en el signo "más/menos" y en "es igual a")
2º. En clase estamos poniéndole el apellido a los números, esto es escribir encima de cada uno de ellos "U" si son unidades,  "D" si son decenas ó "C" si son centenas.
3º. Sumamos/Restamos las Unidades (muy importante, empezar por las unidades). Luego las Decenas. Por último, las Centenas. 
4º. Volvemos a leer la operación completa, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno es igual a ochenta y cinco. 


2.2. LOS NÚMEROS EN EL ÁBACO

Realizamos la ficha de trabajo de las páginas 144-145 del libro, teniendo en cuenta:

a) Hacerlo concentrad@ y despacio
b) Asegurarnos que el lápiz choca con el "techo" y con el "suelo" 
c) Seguir la dirección de las letras y colocarlas en su lugar (os dejo la imagen de la direccionalidad más abajo).



3º. ESPECIALIDADES


3.1. ARTÍSTICA

Visita el blog de Artística, seguro que hay cositas chulas. Pincha aquí 



3.2. INGLÉS

Visitamos el blog de la seño Ainhoa para ver las actividades que nos ha dejado. Pincha aquí





LAS ACTIVIDADES ANTERIORES SON MÁS QUE SUFICIENTES, PERO PARA QUIEN QUIERA MÁS, PODÉIS:


1. Cálculo de operaciones sencillas: sumas y restas. En horizontal y en vertical.

2. Repasamos la grafía de las letras. Os dejo la imagen para que sepáis cómo dibujarlas y una plantilla de cuadrícula 5x5 mm por la necesitáis:


3. Juegos con regletas online: 
Si tenéis en casa este material, lo podéis utilizar en lugar de la versión online.

4. Empezar a escribir pequeñas frases, con las palabras en minúsculas y cuidando reglas ortográficas básicas como que la frase comienza por una letra mayúscula y termina en un punto. 

5. Colorear mandalas u otros dibujos que les guste. Os dejo un enlace para colorear online: https://www.cokitos.com/pintar-mandala-online/play/
Podéis acompañar esta actividad como una música tranquilita de fondo y hasta a los adultos nos entran ganas de colorear 😉

6. Desarrollar la creatividad dándoles un papel o folio en blanco y diferentes materiales: lápices, ceras, rotuladores, plantillas, tijeras, pegamentos... hacen cosas preciosas. 

💗¡MUCHOS BESITOSSS!!! 💛

martes, 11 de mayo de 2021

ACTIVIDADES MARTES 11 MAYO 2021

  👋 HOLA, ¡BUENOS DÍASSS!  🌞


Estas son las actividades principales que realizaremos en el cole  💖💖💖💖


1º. INGLÉS

1.1. INGLÉS

Visitamos el blog de la seño Ainhoa para ver las actividades que nos ha dejado. Pincha aquí



2º. LENGUA

2.1. COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

- Decir los días de la semana, el tiempo que hace, los meses del año y contar del 100 al 200


2.2. LECTURA

Lectura individual de 15 o 20 minutos:  cuento (si ya conoce todas letras), de la letra por la que vaya y/o  de la letra/sonido que nos toca. 
En clase trabajaremos: SÍLABAS INVERSAS y CUENTO CON LETRA DE IMPRENTA.


Hoy nos toca: "Paula y su patín "
 Como siempre, es bueno repasar  un poco un par de letras anteriores, ok? 😉




3º. MATEMÁTICAS

3.1. CÁLCULO MENTAL
  • Practicamos el cálculo mental de sumar números que terminan en "0" como 10+20, 20+30, 10+40, etc.

3.2. CÁLCULO ESCRITO

Recordar a los/as niños/as que SUMAR ES JUNTAR y que hay una palabra clave que es MÁS y que RESTAR ES QUITAR, hay una palabra clave que es MENOS. 

Practicamos las operaciones de SUMAS CON Y SIN LLEVADAS; así como las RESTAS (sin llevadas) con números  de una, dos y tres cifras. 

Seguimos el procedimiento habitual: 

1º. Leemos la suma/ resta, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno, es igual a... (hacemos hincapié en el signo "más/menos" y en "es igual a")
2º. En clase estamos poniéndole el apellido a los números, esto es escribir encima de cada uno de ellos "U" si son unidades,  "D" si son decenas ó "C" si son centenas.
3º. Sumamos/Restamos las Unidades (muy importante, empezar por las unidades). Luego las Decenas. Por último, las Centenas. 
4º. Volvemos a leer la operación completa, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno es igual a ochenta y cinco. 


3.3. NUMERACIÓN DE 2 EN 2. 

Realizamos una numeración de 2 en 2. 


3.4. RELOJ DE AGUJAS
 
Lo trabajamos  en las páginas 160-161 del libro, teniendo en cuenta

a) Hacerlo concentrad@ y despacio
b) Asegurarnos que el lápiz choca con el "techo" y con el "suelo" 
c) Seguir la dirección de las letras y colocarlas en su lugar (os dejo la imagen de la direccionalidad más abajo)



4º. CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES

4.1. EDUCACIÓN EMOCIONAL: ASAMBLEA SOBRE EL PATIO

Hoy nos toca una asamblea sobre lo que hemos hecho en el patio, juegos, comportamiento, etc. 




LAS ACTIVIDADES ANTERIORES SON MÁS QUE SUFICIENTES, PERO PARA QUIEN QUIERA MÁS, PODÉIS:


1. Cálculo de operaciones sencillas: sumas y restas. En horizontal y en vertical.

2. Repasamos la grafía de las letras. Os dejo la imagen para que sepáis cómo dibujarlas y una plantilla de cuadrícula 5x5 mm por la necesitáis:


3. Juegos con regletas online: 
Si tenéis en casa este material, lo podéis utilizar en lugar de la versión online.

4. Empezar a escribir pequeñas frases, con las palabras en minúsculas y cuidando reglas ortográficas básicas como que la frase comienza por una letra mayúscula y termina en un punto. 

5. Colorear mandalas u otros dibujos que les guste. Os dejo un enlace para colorear online: https://www.cokitos.com/pintar-mandala-online/play/
Podéis acompañar esta actividad como una música tranquilita de fondo y hasta a los adultos nos entran ganas de colorear 😉

6. Desarrollar la creatividad dándoles un papel o folio en blanco y diferentes materiales: lápices, ceras, rotuladores, plantillas, tijeras, pegamentos... hacen cosas preciosas. 

💗¡MUCHOS BESITOSSS!!! 💛

lunes, 10 de mayo de 2021

ACTIVIDADES LUNES 10 MAYO 2021

  👋 HOLA, ¡BUENOS DÍASSS!  🌞


Estas son las actividades principales que realizaremos en el cole 💖💖💖💖



1º. LENGUA


1.1. COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

- Decir los días de la semana, el tiempo que hace, los meses del año y contar del 100 al 200

- Explicar qué nos ha sucedido durante el fin de semana. 

- Realizamos también la comprensión oral de las páginas 142-143 del libro. Si no podéis acceder vale hacerlo con cualquier cuento, siempre que realicemos preguntas después sobre éste. 


1.2. LECTURA

Lectura individual de 15 o 20 minutos:  cuento (si ya conoce todas letras), de la letra por la que vaya y/o  de la letra/sonido que nos toca. 

En clase trabajaremos: SÍLABAS INVERSAS "AL" y "AS"

 Como siempre, es bueno repasar  un poco un par de letras anteriores, ok? 😉



1.3. GRAFOMOTRICIDAD

Repasamos la grafía de las letras aprendidas mediante un "copiado" de frases sencillas y el trabajo del abecedario.




2º. MATEMÁTICAS

2.1. CÁLCULO

Recordar a los/as niños/as que SUMAR ES JUNTAR y que hay una palabra clave que es MÁS y que RESTAR ES QUITAR, hay una palabra clave que es MENOS. 

Practicamos las operaciones de sumas y restas de una, dos y tres cifras. 
Hemos incorporado ya la SUMA CON LLEVADAS!!!

Seguimos el procedimiento habitual: 

1º. Leemos la suma/ resta, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno, es igual a... (hacemos hincapié en el signo "más/menos" y en "es igual a")
2º. En clase estamos poniéndole el apellido a los números, esto es escribir encima de cada uno de ellos "U" si son unidades,  "D" si son decenas ó "C" si son centenas.
3º. Sumamos/Restamos las Unidades (muy importante, empezar por las unidades). Luego las Decenas. Por último, las Centenas. 
4º. Volvemos a leer la operación completa, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno es igual a ochenta y cinco. 



3º. ESPECIALIDADES


3.1. INGLÉS

Visitamos el blog de la seño Ainhoa para ver las actividades que nos ha dejado. Pincha aquí


3.2. EDUCACIÓN FÍSICA

Proponemos hacer carreras de diferentes formas: "andando" o muy lento, corriendo muy rápido, a pata coja, etc. 





LAS ACTIVIDADES ANTERIORES SON MÁS QUE SUFICIENTES, PERO PARA QUIEN QUIERA MÁS, PODÉIS:


1. Cálculo de operaciones sencillas: sumas y restas. En horizontal y en vertical.

2. Repasamos la grafía de las letras. Os dejo la imagen para que sepáis cómo dibujarlas y una plantilla de cuadrícula 5x5 mm por la necesitáis:


3. Juegos con regletas online: 
Si tenéis en casa este material, lo podéis utilizar en lugar de la versión online.

4. Empezar a escribir pequeñas frases, con las palabras en minúsculas y cuidando reglas ortográficas básicas como que la frase comienza por una letra mayúscula y termina en un punto. 

5. Colorear mandalas u otros dibujos que les guste. Os dejo un enlace para colorear online: https://www.cokitos.com/pintar-mandala-online/play/
Podéis acompañar esta actividad como una música tranquilita de fondo y hasta a los adultos nos entran ganas de colorear 😉

6. Desarrollar la creatividad dándoles un papel o folio en blanco y diferentes materiales: lápices, ceras, rotuladores, plantillas, tijeras, pegamentos... hacen cosas preciosas. 

💗¡MUCHOS BESITOSSS!!! 💛

viernes, 7 de mayo de 2021

ACTIVIDADES VIERNES 7 MAYO 2021

 👋 HOLA, ¡BUENOS DÍASSS!  🌞

Estas son las actividades principales que realizaremos en el cole 💖💖💖💖


1º. LENGUA


1.1. COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

- Decir los días de la semana, el tiempo que hace, los meses del año y del 100 al 200


1.2. LECTURA

Lectura individual de 15 o 20 minutos:  cuento (si ya conoce todas letras), de la letra por la que vaya y/o  de la letra/sonido que nos toca. 

En clase trabajaremos: SÍLABAS INVERSAS "AN" y "AM"

 Como siempre, es bueno repasar  un poco un par de letras anteriores, ok? 😉



1.3. EL ABECEDARIO

Trabajaremos el abecedario escrito en mayúsculas y minúsculas. 

               

2º. MATEMÁTICAS

2.1. CÁLCULO

Recordar a los/as niños/as que SUMAR ES JUNTAR y que hay una palabra clave que es MÁS y que RESTAR ES QUITAR, hay una palabra clave que es MENOS. 

Practicamos las operaciones de SUMAS CON Y SIN LLEVADAS; así como las RESTAS (sin llevadas) con números  de una, dos y tres cifras. 


Seguimos el procedimiento habitual: 

1º. Leemos la suma/ resta, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno, es igual a... (hacemos hincapié en el signo "más/menos" y en "es igual a")
2º. En clase estamos poniéndole el apellido a los números, esto es escribir encima de cada uno de ellos "U" si son unidades,  "D" si son decenas ó "C" si son centenas.
3º. Sumamos/Restamos las Unidades (muy importante, empezar por las unidades). Luego las Decenas. Por último, las Centenas. 
4º. Volvemos a leer la operación completa, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno es igual a ochenta y cinco. 


2.2. NUMERACIÓN

Numeración escrita del 100 al 150.


3º. ESPECIALIDADES

3.1. RELIGIÓN/VALORES

Visita el blog de la seño María José, por si os ha dejado actividades. Pincha aquí 


3.2. EDUCACIÓN FÍSICA

Hoy os proponemos practicar los saltos: podéis hacerlo a pata coja, intentando tocar el culete con los pies, etc.
Ánimo campeones/as!!!





LAS ACTIVIDADES ANTERIORES SON MÁS QUE SUFICIENTES, PERO PARA QUIEN QUIERA MÁS, PODÉIS:


1. Cálculo de operaciones sencillas: sumas y restas. En horizontal y en vertical.

2. Repasamos la grafía de las letras. Os dejo la imagen para que sepáis cómo dibujarlas y una plantilla de cuadrícula 5x5 mm por la necesitáis:


3. Juegos con regletas online: 
Si tenéis en casa este material, lo podéis utilizar en lugar de la versión online.

4. Empezar a escribir pequeñas frases, con las palabras en minúsculas y cuidando reglas ortográficas básicas como que la frase comienza por una letra mayúscula y termina en un punto. 

5. Colorear mandalas u otros dibujos que les guste. Os dejo un enlace para colorear online: https://www.cokitos.com/pintar-mandala-online/play/
Podéis acompañar esta actividad como una música tranquilita de fondo y hasta a los adultos nos entran ganas de colorear 😉

6. Desarrollar la creatividad dándoles un papel o folio en blanco y diferentes materiales: lápices, ceras, rotuladores, plantillas, tijeras, pegamentos... hacen cosas preciosas. 








jueves, 6 de mayo de 2021

ACTIVIDADES JUEVES 6 MAYO 2021

 👋 HOLA, ¡BUENOS DÍASSS!  🌞


Estas son las actividades principales que realizaremos en el cole 💖💖💖💖


1º. LENGUA


1.1. COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

- Decir los días de la semana, el tiempo que hace, los meses del año y contar del 100 al 200


1.2. LECTURA

Lectura individual de 15 o 20 minutos:  cuento (si ya conoce todas letras), de la letra por la que vaya y/o  de la letra/sonido que nos toca. 

En clase trabajaremos: SÍLABAS INVERSAS "AN"-"AM" y un CUENTO CON LETRA DE IMPRENTA "La tigresa maquinista"

 Como siempre, es bueno repasar  un poco un par de letras anteriores, ok? 😉




2º. MATEMÁTICAS

2.1. CÁLCULO MENTAL

Practicamos el cálculo mental de sumar números que terminan en "0" como 10+20, 20+30, 10+40, etc.


2.2. PROBLEMAS

Lo trabajamos  en las páginas 124-125 del libro, teniendo en cuenta

a) Hacerlo concentrad@ y despacio
b) Asegurarnos que el lápiz choca con el "techo" y con el "suelo" 
c) Seguir la dirección de las letras y colocarlas en su lugar (os dejo la imagen de la direccionalidad más abajo)



3º. CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES

3.1. LAS PROFESIONES

Hablamos sobre el tema de hoy  y vemos este vídeo tan chulo. Pincha aquí



Como siempre que vemos un vídeo, realizaremos una charla posterior sobre el mismo, donde podremos repasar qué hemos aprendido y ampliar nuevos conocimientos. 



LAS ACTIVIDADES ANTERIORES SON MÁS QUE SUFICIENTES, PERO PARA QUIEN QUIERA MÁS, PODÉIS:


1. Cálculo de operaciones sencillas: sumas y restas. En horizontal y en vertical.

2. Repasamos la grafía de las letras. Os dejo la imagen para que sepáis cómo dibujarlas y una plantilla de cuadrícula 5x5 mm por la necesitáis:


3. Juegos con regletas online: 
Si tenéis en casa este material, lo podéis utilizar en lugar de la versión online.

4. Empezar a escribir pequeñas frases, con las palabras en minúsculas y cuidando reglas ortográficas básicas como que la frase comienza por una letra mayúscula y termina en un punto. 

5. Colorear mandalas u otros dibujos que les guste. Os dejo un enlace para colorear online: https://www.cokitos.com/pintar-mandala-online/play/
Podéis acompañar esta actividad como una música tranquilita de fondo y hasta a los adultos nos entran ganas de colorear 😉

6. Desarrollar la creatividad dándoles un papel o folio en blanco y diferentes materiales: lápices, ceras, rotuladores, plantillas, tijeras, pegamentos... hacen cosas preciosas. 



💗¡MUCHOS BESITOSSS!!! 💛

miércoles, 5 de mayo de 2021

ACTIVIDADES MIÉRCOLES 5 MAYO 2021

   👋 HOLA, ¡BUENOS DÍASSS!  🌞


Estas son las actividades principales que realizaremos en el cole 💖💖💖💖



1º. LENGUA


1.1. COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

- Decir los días de la semana, el tiempo que hace, los meses del año y contar del 100 al 200


1.2. LECTURA

Lectura individual de 15 o 20 minutos:  cuento (si ya conoce todas letras), de la letra por la que vaya y/o  de la letra/sonido que nos toca. 

En clase trabajaremos: SÍLABAS INVERSAS "AN" y "AM"

 Como siempre, es bueno repasar  un poco un par de letras anteriores, ok? 😉


1.3. PALABRAS CON "J" Y "G." 

Realizamos la ficha de trabajo de las páginas 20-121 del libro, teniendo en cuenta:

a) Hacerlo concentrad@ y despacio
b) Asegurarnos que el lápiz choca con el "techo" y con el "suelo" 
c) Seguir la dirección de las letras y colocarlas en su lugar (os dejo la imagen de la direccionalidad más abajo).



2º. MATEMÁTICAS

2.1. ´CÁLCULO.

Recordar a los/as niños/as que SUMAR ES JUNTAR y que hay una palabra clave que es MÁS y que RESTAR ES QUITAR, hay una palabra clave que es MENOS. 

Practicamos las operaciones de SUMAS CON Y SIN LLEVADAS; así como las RESTAS (sin llevadas) con números  de una, dos y tres cifras. 


Seguimos el procedimiento habitual: 

1º. Leemos la suma/ resta, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno, es igual a... (hacemos hincapié en el signo "más/menos" y en "es igual a")
2º. En clase estamos poniéndole el apellido a los números, esto es escribir encima de cada uno de ellos "U" si son unidades,  "D" si son decenas ó "C" si son centenas.
3º. Sumamos/Restamos las Unidades (muy importante, empezar por las unidades). Luego las Decenas. Por último, las Centenas. 
4º. Volvemos a leer la operación completa, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno es igual a ochenta y cinco. 



3º. ESPECIALIDADES


3.1. ARTÍSTICA

Visita el blog de Artística, seguro que hay cositas chulas. Pincha aquí 



3.2. INGLÉS

Visitamos el blog de la seño Ainhoa para ver las actividades que nos ha dejado. Pincha aquí





LAS ACTIVIDADES ANTERIORES SON MÁS QUE SUFICIENTES, PERO PARA QUIEN QUIERA MÁS, PODÉIS:


1. Cálculo de operaciones sencillas: sumas y restas. En horizontal y en vertical.

2. Repasamos la grafía de las letras. Os dejo la imagen para que sepáis cómo dibujarlas y una plantilla de cuadrícula 5x5 mm por la necesitáis:


3. Juegos con regletas online: 
Si tenéis en casa este material, lo podéis utilizar en lugar de la versión online.

4. Empezar a escribir pequeñas frases, con las palabras en minúsculas y cuidando reglas ortográficas básicas como que la frase comienza por una letra mayúscula y termina en un punto. 

5. Colorear mandalas u otros dibujos que les guste. Os dejo un enlace para colorear online: https://www.cokitos.com/pintar-mandala-online/play/
Podéis acompañar esta actividad como una música tranquilita de fondo y hasta a los adultos nos entran ganas de colorear 😉

6. Desarrollar la creatividad dándoles un papel o folio en blanco y diferentes materiales: lápices, ceras, rotuladores, plantillas, tijeras, pegamentos... hacen cosas preciosas. 

💗¡MUCHOS BESITOSSS!!! 💛

martes, 4 de mayo de 2021

ACTIVIDADES MARTES 4 MAYO 2021

 👋 HOLA, ¡BUENOS DÍASSS!  🌞


Estas son las actividades principales que realizaremos en el cole  💖💖💖💖


1º. INGLÉS

1.1. INGLÉS

Visitamos el blog de la seño Ainhoa para ver las actividades que nos ha dejado. Pincha aquí



2º. LENGUA

2.1. COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL

- Decir los días de la semana, el tiempo que hace, los meses del año y contar del 100 al 200


2.2. LECTURA

Lectura individual de 15 o 20 minutos:  cuento (si ya conoce todas letras), de la letra por la que vaya y/o  de la letra/sonido que nos toca. 
En clase trabajaremos: SÍLABAS INVERSAS y CUENTO CON LETRA DE IMPRENTA.


Hoy nos toca: "La mona María toca las maracas"

 Como siempre, es bueno repasar  un poco un par de letras anteriores, ok? 😉


1.3. MESES, SEMANAS Y DÍAS
 
Lo trabajamos  en las páginas 118-119 del libro, teniendo en cuenta

a) Hacerlo concentrad@ y despacio
b) Asegurarnos que el lápiz choca con el "techo" y con el "suelo" 
c) Seguir la dirección de las letras y colocarlas en su lugar (os dejo la imagen de la direccionalidad más abajo)



3º. MATEMÁTICAS

3.1. CÁLCULO MENTAL
  • Practicamos el cálculo mental de sumar números que terminan en "0" como 10+20, 20+30, 10+40, etc.

3.2. CÁLCULO ESCRITO

Recordar a los/as niños/as que SUMAR ES JUNTAR y que hay una palabra clave que es MÁS y que RESTAR ES QUITAR, hay una palabra clave que es MENOS. 

Practicamos las operaciones de SUMAS CON Y SIN LLEVADAS; así como las RESTAS (sin llevadas) con números  de una, dos y tres cifras. 

Seguimos el procedimiento habitual: 

1º. Leemos la suma/ resta, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno, es igual a... (hacemos hincapié en el signo "más/menos" y en "es igual a")
2º. En clase estamos poniéndole el apellido a los números, esto es escribir encima de cada uno de ellos "U" si son unidades,  "D" si son decenas ó "C" si son centenas.
3º. Sumamos/Restamos las Unidades (muy importante, empezar por las unidades). Luego las Decenas. Por último, las Centenas. 
4º. Volvemos a leer la operación completa, por ejemplo: veinticuatro más sesenta y uno es igual a ochenta y cinco. 


3.3. NUMERACIÓN DE 5 EN 5. 

Realizamos una numeración de 5 en 5. 



4º. CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES

4.1. EDUCACIÓN EMOCIONAL: ASAMBLEA SOBRE EL PATIO

Hoy nos toca una asamblea sobre lo que hemos hecho en el patio, juegos, comportamiento, etc. 




LAS ACTIVIDADES ANTERIORES SON MÁS QUE SUFICIENTES, PERO PARA QUIEN QUIERA MÁS, PODÉIS:


1. Cálculo de operaciones sencillas: sumas y restas. En horizontal y en vertical.

2. Repasamos la grafía de las letras. Os dejo la imagen para que sepáis cómo dibujarlas y una plantilla de cuadrícula 5x5 mm por la necesitáis:


3. Juegos con regletas online: 
Si tenéis en casa este material, lo podéis utilizar en lugar de la versión online.

4. Empezar a escribir pequeñas frases, con las palabras en minúsculas y cuidando reglas ortográficas básicas como que la frase comienza por una letra mayúscula y termina en un punto. 

5. Colorear mandalas u otros dibujos que les guste. Os dejo un enlace para colorear online: https://www.cokitos.com/pintar-mandala-online/play/
Podéis acompañar esta actividad como una música tranquilita de fondo y hasta a los adultos nos entran ganas de colorear 😉

6. Desarrollar la creatividad dándoles un papel o folio en blanco y diferentes materiales: lápices, ceras, rotuladores, plantillas, tijeras, pegamentos... hacen cosas preciosas. 

💗¡MUCHOS BESITOSSS!!! 💛